Дописать классическую историю, перенести ее в настоящее и при этом не потерять ничего важного — задача непростая, но авторы мультфильма справились с ней блестяще не в последнюю очередь это им удалось сделать благодаря использованию двух различных техник анимации.
Ниже есть продолжение.
Для тех, кто не помнит о чём сказка "Маленький принц" Экзюпери я напомню о нескольких картинках. Первый, это удав, проглотивший слон, которого почему-то все называли шляпой. Ну и "нарисуй мне барашка" с нарисованной коробкой.
Перед просмотром мультика были опасения, что в нём переврут не только суть самой истории, но и те образы, к которым мы привыкли, которые полюбили еще с детства. Однако, этого не только не произошло, авторы смогли "осовременить" и немного дополнить историю.
Тема любви, раскрытая во многих аспектах. Любви к родителям и своим детям, которым порой уделяем слишком мало своего внимания о чём рассказывается в современной мире девочки. Любви к друзьям, которые иногда незаслуженно обижаем. Любви к тем, кого приручили, "ты всегда в ответе за всех, кого приручил" (с) Антуан де Сент-Экзюпери. Любви общечеловеческой, как мерила отношений нашего общества.
Тема смерти, на самом деле только при просмотре этого мультика я увидел эту тему, благодаря тому, что в мультике пошли чуть-чуть дальше завуалированным намёкам, но всё же во время остановились. Слишком страшная тема для детей. "Если смотреть сердцем, то я всегда буду с тобой".
На второе место в мультике я бы поставил цитату "Они на самом деле любили друг друга. Жаль, что они были слишком молоды, чтобы любить", а самой запоминающейся цитатой является пожалуй "чтобы видеть всё, нужно смотреть сердцем". Я с ней, естественно, не согласен, но в контексте мультика она имеет смысл.
Как я говорил выше, мультик повествует о девочке, живущей в наше время. Её мать отчаянно пытается подготовить свою дочь ко взрослой жизни. Для этого, она составила её жизненный план, в котором есть всё, учёба, зарядка, факультативы и прочее. Все время девочки расписано по минутам, строгая мама позаботилась о том, что ее ребенок не болтался без дела. Только она слишком увлеклась, так как девочке некогда даже просто закрыть глаза и помечтать, а это так важно для детей!
Отмечу одну сцену из мультика. Девочке старик-Авиатор говорит о том, что на одном из астероиде живёт Маленький Принц (маленький мальчик). На что девочка резонно отвечает, что на окружающих нас планетах Солнечной системы жизни нет. Очевидно, этому её научили. "Но он живёт, не на планете, а на астероиде",- отвечает ей старик-Авиатор. "А про астероиды мы ещё не учили",- отвечает девочка. Тем самым она показывает, что у неё нет глубокого понимания того, что она учит. Она просто заучивает набор обрывочных фактов, чем грешит современное образование. Чтобы понять, что это не случайная сцена, в мультике есть ещё ряд сцен, которые подчёркивают данную мысль, при чём многие из них происходят в начале мультика, в "реальном" мире.
Под "пониманием" выше я имею в виду примерно следующие. Девочка знает просто как факт, в Солнечной системе на планетах жизни нет. Она не знает или не понимает почему её нет. Если бы она это понимала и даже до этого не слышала про астероиды, то этого было бы достаточно, чтобы понять, что на них жизни как минимум по этим же причинам нет. Конечно, там нет жизни и по более веским причинам, гравитация слишком мала не только для удержания сколько-нибудь значимой атмосферы, но просто, что Маленький Принц, мог там находится и не улететь в открытый космос от случайного толчка. Этого девочка могла и не знать, но её знаний про причины отсутствия жизни на планетах должно было хватить, что отвергнуть возможность жизни на астероидах.
...О чём мультфильм "Маленький Принц" ?
Во-первых, что не стоит впадать в крайности крайности в планировании жизни своего ребёнка. Не всё подчиняется строгому распорядку дня и механической учёбе. За рутиной теряется творческий потенциал.
Во-вторых, не стоит забывать о своих мечтах и с головой погружаться в обыденность.
В-третьих, стоит быть открытым миру и окружающим людям.
Само собой, о дружбе, любви, преданности и эгоизме.
No comments:
Post a Comment