Лучше всего продемонстрировать это на примере.
Ниже есть продолжение.
Переписано мною давно с информационной брошюры "Вступительный психометрический экзамен в университеты".
"Является ли вещество непрерывным, неограниченно делимым, или оно может быть составлено из неделимых атомных объектов?
Этот вопрос не давал покоя грекам, а более чем через два тысячелетия
он не давал покоя и Лейбницу. Карнап утверждал, что это мнимая проблема: перед нами якобы два разных утверждения о мире: "Он непрерывен, и в нём нет простейших объектов" и напротив: "Он не является прерывным, а составлен из простейших объектов"; на деле же это просто два разных способа описать мир "на двух разных языках"; ни один факт не сможет разрешить их спор с точки зрения соответствия описания миру, точно так же как нет и ни одного факта, способного разрешить спор между японским и китайским с точки зрения соответствия между тем, что сказано на этих языках о мире и самим миром. Решение в пользу одного из двух ответов - это всего лишь выбор языка, и в нём
нет, ни явно,ни скрыто,метафизического или физического обязательства.
Действительно один из языков может оказаться удобнее другого для определённой потребности; японский тоже может в определённых практических условиях оказаться предпочтительней китайского, но это предпочтение связано с целями применения языка, а нес вопросами устройства мира или вопросами правды и лжи."
Далее я перепишу вопросы (ответы - ниже):
"Вопросы:
26. Согласно отрывку, утверждение типа "можно рассматривать Вселенную и как бесконечную и как бесконечную с равной степенью правоты" более всех подходит -
(1) грекам
(2) Лейбницу
(3) Карнапу
(4) каждому из них
27. Согласно отрывку, понятие "простейшие объекты" означает -
(1) предметы, состоящие лишь из одного вещества
(2) неделимые тела
(3) очень маленькие тела
(4) электроны, протоны, нейтроны
28. Какое из следующих утверждений наиболее соответствует взглядам Карнапа -
(1) не всякое научное утверждение можно доказать
(2) по различным критериям между китайским и японским языками можно понять действительную суть устройства мира
(3) мнимые споры могут результатом различного подхода к одному и тому же предмету
(4) есть проблемы, которые философия и естественные науки до сих пор не в состоянии решить
29. Утверждение, что разрешение спора между японским и китайским не основано на степени их соответствия описания мира, призвано -
(1) наглядно показать, что вопрос непрерывности лишен смысла
(2) подчеркнуть противоречие между выбором определённого языка и принятием взглядов о непрерывности мира
(3) намекнуть, что в науке, в отличии от повседневной жизни, нет чёткой границы между правдой и ложью
(4) дать понять, что на каждом языке можно сказать правильные и не правильные вещи
30. Каранап утверждал, что отношение к миру как к непрерывному или дискретному -
(1) зависит олт доказательств до сих пор не обнаруженных наукой
(2) равнозначно поддержке двух противоположных утверждений о мире
(3) определяет составлен ли мир из простейших элементов
(4) это вопрос на который не возможно ответить с помощью современной науки
Ключ правильных ответов:
25 | 27 | 28 | 29 | 30 |
3 | 2 | 3 | 1 | 4 |
-------------------------------------------------------------------
... 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
... 3 | 2 | 3 | 1 | 4 |
------------------------------------------------------------------"
-----------
И так все вопросы, в каждой части. Вопрос, 4 варианта ответа и секунд 40 на решение. Никакой части С с развёрнутыми ответами нет. Более того, есть специальный бланк, где нужно обводить правильные ответы и делать это обязательно карандашом, да не абы каким, а таким, чтобы автомат мог его правильно прочитать.
Так вот, возвращаясь к моей подготовки к сдаче психометрии. Я пытался решить каждый из этих вопросов. Например, если это математическая задачка, я писал какие-то уравнения, естественно, не оформлял как полагается, а писал так, как писал в черновике. Это не правильно, так как забирает много времени. Если взять приведённый выше пример, то "наивным способом" решить эти вопросы будет
а) прочитать текст, пытаясь его понять;
б) прочитать вопрос, попытаться вспомнить ответ, если не получается перечитать; нужную часть и найти ответ;
в) найти найденные ответ среди данного перечня;
Оказывается, "правильным" решением является следующим.
Главное, ни в коем случае не читать текст - это трата времени. Никто не проверяет читал текст или не читал, стоит задача - ответить на вопросы, поэтому сначала
а) читаем первый вопрос и варианты ответа
б) по вариантам ответа находим в тексте нужный кусок, где говорится о том, что спрашивается в вопросе;
в) читаем только его;
г) отвечаем;
No comments:
Post a Comment